家族各版
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主題:九月愛灜讀書會內容:《銀之匙》第二季.全
elijah 發表於:08-05-2014 22:48







在這一季的觀賞結束後,
我們將結束中場類書籍,
再回到書面的文本上,
請各位珍惜: )

意猶未盡的話,
我們下一本紙本書結束後
中場休息再見面啦!



【問題集】

1.作為孩子,總是會希望得到父母的祝福與肯定,
然而,真實無比的殘酷事實是,
這樣存在的父母事實上並不是很多
(而且往往比我們想像中的還少)
你的父母是一個會全力支持你、信任你,
並且給予真實鼓勵的父母嗎?
請分享你接受到那份鼓舞的感受!
如果,與大多數的人一樣,你的父母並不祝福你,
並且很多時刻,給予你負面的評價與話語,
你該如何幫助自己?

2.八軒與御影,可以說是兩極的互補:
八軒的學科非常好、但是術科與實務非常不行;
御影的術科與實務非常豐富,但學科處在崩潰邊緣。
在你的生命中,有沒有與你互補的朋友?
他如何教導、補足你生命中的不足、
或者教導你那無法理解的事?
如果沒有這樣的朋友,
你想,可以如何努力去得到這種朋友的可能性?
(註:一般而言,朋友關係的建立有或然率的因子,
但在此為解決問題,暫且忽視此變項)
【此題可以CALL OUT回答】

3.御影駕馭著馬兒的時候非常開心。
什麼事是沒有人逼你、
沒有人付你薪水、
你也會主動去做的?(指建設性的事情)
在《EQ》裏,把這種類高峰經驗稱為「神馳」。
你是否曾經想過
如何將它具體化地朝著願景實踐嗎?
如果沒有,
是什麼攔阻了你的想望?

4.當人要實踐神放在你心中的感動時,
縱使是一件美好的事情,
反對、嘲謹的聲音常是不會少的;
對你而言,
別人的否定會影響你追隨心中鼓聲的腳步嗎?
如果會的話,你認為該怎麼排除比較好?
如果不會,請分享你是如何做到的。

5.上至校長、下至中島老師,
《銀之匙》中的老師們,
始終扮演著
使八軒思路臨門一腳、豁然開朗的角色。
對你而言,
「老師」這個角色的存在於你的生命中,
有什麼樣的意義或影響力嗎?
如果有的話,請談談他影響了你哪些部份?
如果沒有(被影響)的話,為什麼?
你會想要成為(各種形式的)老師嗎?

6.其它,可自由分享。






〈後記〉

為什麼總有這麼多父母,
這樣打擊孩子呢?
我不能明白。

但,也正因為有這些打擊,
那些扶持我們、
成為跌落之時安全網的朋友們,
成為了拭去眼淚的手巾,
也只有在拭去眼淚的時刻,
才會注意到那手巾的花紋,
是多麼地細緻。

再多試一次,有什麼關係呢?
就算不被大部份的人所接受,
但是,明白自己在追求著自己人生的答案,
這本身不就是意義的存在嗎?
還有什麼
比追求「自己是為何而生」來得更為神聖嗎?

「而既然是自己喜歡的事物,
如果用半吊子的心去處理,
是對馬很失禮的事情喔」
奶奶的話雖然出奇地少,
卻也出奇地有哲理呢。

是的,
只要明白自己是努力著的,
那麼,不要奉承世界的壓力與眼光,
握緊拳頭,
就算囁嚅、就算發著抖說著自己的夢想,
那樣的掙扎,
也將是你生命中最光輝、最真實的時刻。




謹將本次中場類休息的分享
獻給帶給我們這些經典的、漫畫界的學人,
荒川弘老師。









本文於09-23-2014 23:13 由 elijah 修改過。
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